Description
Diriger ne s'apprend pas. Diriger repose sur deux piliers. L'un des piliers est le côté scientifique. On parle de théories de leadership, de comportements, de modèles psychologiques, de stratégies de leadership basées sur l'expérience en ce qui concerne la description des dirigeants et des personnes à diriger. L'autre pilier est le fait que tous ces faits scientifiques, y compris les faits issus de l'expérience, doivent être regroupés de manière ciblée au moment de la direction par un dirigeant dans une situation quotidienne personnelle et opérationnelle. En d'autres termes, au "moment de la direction", il n'y a pas de "bon" ou de "mauvais" choix, mais seulement "réalisation de l'objectif" ou "échec de l'objectif". Et ce processus de direction est marqué par l'intuition. Et l'intuition n'est pas le rappel conscient de connaissances et d'acquis. L'intuition signifie que les dispositions personnelles que vous possédez déjà ont été développées de manière à ce que vous choisissiez intuitivement le bon style de direction qui vous permette d'atteindre les objectifs de direction, sans trouver ce style de direction situationnel dans un "manuel". La capacité de leadership peut être développée grâce à l'évaluation personnelle, guidée par le coaching, des connaissances acquises dans le cadre de ses propres activités, de l'observation de son environnement de travail ou de la transposition de la littérature et des connaissances dans son environnement personnel. Le facteur décisif est le coaching externe de pureLEADERSHIP.
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